Los padres presentan un informe policial después de que la maestra regalara un libro con temática LGBTQ a sus estudiantes de secundaria

Sarah Bonner ha sido maestra de secundaria en Illinois durante 20 años y siempre ha tratado de brindarles a sus alumnos una colección diversa de libros.

Este año, un padre llamó a la policía sobre su elección de libros.

Todo comenzó el lunes 13 de marzo de 2023, cuando organizó lo que ella llama una «degustación de libros» para estudiantes.

«Quería darles un puñado de ficción y no ficción para elegir en un día que llamamos ‘Lunes de lectura'», dijo Bonner, de 42 años, a TODAY.com. «Simplemente leemos y celebramos los libros».

Uno de estos libros fue de Juno Dawson. «Este libro es gay». Es un libro de no ficción de gran éxito de ventas que su editor anuncia como un «manual de instrucciones» entretenido e informativo para cualquiera que se declare lesbiana, gay, bisexual o trans.

Sarah Bonner, una educadora experimentada, ha escrito un libro que «brinda a los maestros una guía paso a paso para desarrollar una cultura en el aula que acoja la curiosidad y desencadene la acción social».Cortesía de Sarah Bonner

«El miércoles, me informaron que los padres habían conseguido fotos de este libro que su hijo había tomado en clase», dice Bonner. “El viernes me dijeron que unos padres me habían denunciado por poner en peligro a los niños.

TODAY.com contactó al jefe de policía local, quien confirmó el informe pero se negó a hacer más comentarios.

«La idea de que estaba poniendo a los niños en riesgo por los libros, simplemente no me sentía seguro», dice Bonner. «Sabía que no podía volver».

«Las cosas realmente han cambiado para los estudiantes».

A lo largo de los años, Bonner ha visto a sus estudiantes graduarse e ir a la universidad, solo para regresar un año después porque, dice, «les resultaba difícil aclimatarse a espacios cada vez más grandes y diversificados».

«Quería hacer algo para apoyarlos», dijo Bonner, quien tiene un hijo de 10 años.

Después de escuchar las preguntas e intereses de sus alumnos, Bonner estructuró un plan de estudios que, según dijo, incluía «una biblioteca diversa de textos», incluidos libros centrados en personajes y temas negros, indígenas y LGBTQ.

“Hasta ahora, he tenido la suerte de contar con el apoyo de las comunidades en las que he enseñado”, dice Bonner. «Las señales (de un problema potencial) comenzaron al comienzo de este año escolar… y esta guerra cultural intensificada que continúa construyéndose en todo el país».

Más de 1600 libros fueron prohibidos durante el año escolar 2021-2022, según un informe de PEN Américaun grupo sin fines de lucro que defiende la libertad de expresión en la literatura.

Más de la mitad de los libros prohibidos o cuestionados tenían temas LGBTQ.

«No se trata necesariamente de lo que me pasó a mí», agrega Bonner. «Se trata de cómo las cosas realmente han cambiado para los estudiantes».

De acuerdo a un informe de investigación del National Literacy Trust de 2020la mayoría de los niños entre 9 y 18 años dicen que es «importante leer libros de diferentes orígenes».

Casi la mitad dijo que disfruta leer historias con personajes «que son diferentes a ellos».

Sara Bonner
Sarah Bonner ha sido maestra en Illinois durante 20 años.Cortesía de Sarah Bonner

Los defensores de la prohibición de libros escolares a menudo afirman que están protegiendo a los niños del contenido inapropiado y defendiendo los derechos de los padres en la escuela.

Bonner dice que entiende que los padres «conocen mejor a sus hijos» y cree que los padres y los educadores tienen «amor y cuidado» en común.

«La diferencia es que tengo este amor y cuidado por todos estudiantes, no solo un estudiante singular”, agrega. «En cuanto al libro que fue cuestionado en mi clase, fue un mensaje para la comunidad LGBTQ+ en mi salón y en mi distrito de que son ‘menos que'».

«¿Y los niños? »

El día después de que Bonner se enteró del informe policial, recibió una carta de su distrito escolar: la habían puesto en licencia administrativa pagada.

TODAY.com revisó una copia de la carta, que decía en parte que el distrito «recientemente se dio cuenta de ciertas acusaciones» contra Bonner y «actualmente está investigando». Hasta que se complete la investigación, se le ordenó a Bonner que «no realice ninguna tarea para el distrito escolar».

TODAY.com contactó a un superintendente del distrito escolar para hacer comentarios, pero no respondió de inmediato.

Bonner dice que ha decidido renunciar.

“No podía ser la profesional por la que trabajé duro”, dice.

El jueves siguiente, el distrito escolar celebró una reunión especial de la junta y votó por unanimidad para aceptar la renuncia de Bonner.

«Mi primer instinto fueron los niños», dice Bonner, y agrega que muchos de sus alumnos actuales y anteriores hablaron en la reunión de la junta para decir que su salón de clases era «un lugar seguro».

«Si estoy en un lugar seguro y me voy, ¿qué significa eso para nuestros estudiantes?» pregunta Bonner. «‘¿Y los niños?’ siempre ha sido una pregunta incrustada en todo lo que hago.

“Pensar en lo que les sucede a ellos fue realmente difícil”, agrega.

«Siempre seré un maestro»

TODAY.com revisó una copia de la carta de renuncia de una página de Bonner, que decía en parte que si bien Bonner estaba «triste por la forma en que se desarrollaron los eventos durante la semana pasada, hay una parte de mí que no está sorprendida».

“Es realmente interesante que la gente siga usando la palabra ‘escasez de maestros’”, dice. “No creo que haya escasez de maestros. Hay una falta de reconocimiento de la profesión en sí.

Se estima que 300,000 maestros y personal de escuelas públicas han dejado la profesión. entre febrero de 2020 y mayo de 2022.

“Hay muchas personas que quieren trabajar con estudiantes, que creen en la educación y en la capacidad de involucrar a los jóvenes”, agrega Bonner. «Pero, ¿qué te motiva a entrar en este espacio, dadas las condiciones que existen?»

Bonner completó recientemente su doctorado.

“Nuestros estudiantes merecen ser vistos como pensadores y como personas que pueden pensar críticamente; necesitan poder hacer preguntas”, dice Bonner, y agrega que sus estudiantes de secundaria están a solo cuatro años de poder votar.

“Nuestros estudiantes necesitan maestros más que nunca”, agrega Bonner. «Siempre seré una maestra, y siempre seré una maestra de secundaria de corazón, sin importar dónde esté o lo que esté haciendo».